人物と教養A 安岡正篤先生講話
安岡正篤先生が、住友銀行の主管者(住友銀行では経営者の謂いであり部・支店長の事)に対して十回に亘り講話された事がある。時は昭和51年から52年にかけてであった。安岡先生の高弟である岩沢正二副頭取の時であった。その全講話記録を開陳する。
平成24年8月吉日 徳永岫雲斎圀典
平成24年10月
1日 | 複雑劇的な中国 |
それに較べると将に中国は易姓革命の国であります。 |
従っ |
2日 | メファーツ |
例えば「没法子」という語があります。日本人はこれを「仕方ない、もう駄目だ」という意味に解しておる。処が、向こうのメファーツは、同じ仕方がないでも決してそんな消極的なものではない「仕方ない、よしっ!やり直しだ」という積極的な決意を含んだメファーツなのです。それは彼等が絶えず異民族の侵略や征服これに対する叛乱・革命を経験して凡そ安定とか永続とかいうことに信を持てない地位も名誉も、財産 |
も、生命すらも確かでないということを身を以て体験している民族だからであります。だから、昔は名刺でも彼等のものは日本人のようにごたごた書いてなかった。ただ、名前だけが刷ってあって、時に出身県名ぐらいを書きとめる程度になっていました。それだけ地位だの名誉だのというものに信をおかない。何事に対しても懐疑的であり虚無的です。 |
3日 | 信じるのは裸の人間同志の交り |
然し人間である限り何かを信じなければ生きてゆけません。そこで中国人が最後に信じるのは、裸の人間同士の交であります。最も虚無的である中国民族が最も人間的でありまして、彼らの親友の交、信義・道徳というものは本当に深いものです。 |
(岫雲斎は懐疑的、共産主義によりこの見方は破綻したと見る。現代は小中国人ばかりでこれは戦前の大人の時代か。だが傾向は認める、)それで中国人を相手に仕事をしようとすれば、先ず裸になって、信じられる、頼られる、愛される人間にならないといけません。 |
4日 | 老酒の中国人 |
と言っても反面に於てまた当然ですが、彼らは老獪な人間であります。容易に喜怒を外に出さないし、真実を表さない。相許さない。老獪の老という字が最もよく中国文明を表しております。 |
これは年を取るという意味の外に、なれる、ねれるという意味を持っておる。酒でも老酒と言います。 |
5日 | 生一本の日本人 |
これに対して日本は生一本と言うように、純粋で、怒り易く、きびきびしている。それだけ単純であります。所謂、なまなのです。友達とのつきあ |
いにしてもそうです。向こうは仲の悪いものほどお互いに慇懃丁寧ですが、相許した仲は却って他人からみるとそっけないものです。 |
6日 | 日本人に分からぬ点 | かって私は山東で呉佩孚将軍を訪ねたことがあります。その時に、もう亡くなられましたが根本中将が、呉佩孚と最も親しいという或る知名人を供につけてくれました。向こうへ参りましたところが呉将軍の側近で私もよく知っておった人物が、密かに私に「将軍と |
懇談される時は、あの人物と一緒に来てはいけません。あの人は将軍に信用されていないのです」とこう言って注意してくれました。そういう所が、どうも日本人には分らない。だから大きな失敗もするわけです。 |
7日 | 複雑怪奇な中国人の典型 |
また局面一転すると福転じて禍となるというような |
”英雄哲人の本でも読んでおるのか”と尋ねた |
8日 | 単純居士では翻弄されるだけ |
毛沢東という人はそういう人ですから自分の都合次 |
出来ないことです。だから、日本が中国を相手にしよ |
9日 | 陋規のこと |
日中事変最中の、まだ小倉先生も元気で南京におられ |
賄賂と言っても日本と中 |
10日 | 賄賂のこと |
然し、賄賂にも受け取ってよいもの、いけないもの、 こういうのを陋規というので |
これに対して |
11日 | 現代社会は非人間的 |
中国や日本の歴史を見ますと、本当に人間味豊かなも |
整理し、根本を良くするこ |
12日 | 大いなる未来を |
そして、それには先ず歴史を学ぶことが一番でありま |
ことであります。 |
13日 | 第二講 学と道 歴史的古典的教養 |
今回からなるべく有益な文献に基づく故事成語を活 |
或は本質的原理について |
14日 | ご承知のように満州事変以降、日本は政治的・産業的 |
鄭総 |
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15日 | 民は由らしむべし |
こういう誤解は今日でもよくあります。これは相当な |
これも全然意味が違います。この語は論語から出ておるのでありますが孔子という人は一生を民衆の教化に尽くし常に民衆を導き民衆の代わりになって支配階級を教えてきた人です。そういう人が民衆には何も知らせるななどという馬鹿なことを言う筈がない。 |
16日 | これは政治家・支配階級に向かって言われた語で、「民は由らしむべし」とは、民衆が信頼する政治家になれ、ということであり、「知らしむべからず」とは、民衆に指導者の意図する所を真に理解させることは困難であると云う意味なのです。知らしむべからずのべからずは、禁止ではなくて、難しいという意味の言葉に |
民衆というものは、目先の問題や自分 |
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17日 | 古典的教養の欠如 |
こういう食い違いは何処からくるかと申しますと、要 |
その結果がこういう食い違いを生じ、特に戦後になって、あらゆる面に於て混乱を惹起しておるわけであります。従って、今日私どもが改めて東洋の文献に目を向けましても、一応歴史的・伝統的な教養の根本理念概念を学んでおかないと、なかなか理解することが難しいと思うのです。 |
18日 | 道徳の本義と王覇の別 |
先ず「道徳」というものを採りあげてみたいと存じま |
これを聞いて各国の代表は一様に大きな衝撃を受けたのでありますが、これは別にモイニハン一人の意見では |
19日 | そこで西洋に於ては道徳が改めて考察され、近代西洋 |
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20日 | 道徳に就いて |
さて、その道徳でありますが、凡そこの道徳という語 |
これは宗教家というよりも、 |
21日 | 道 |
道徳を簡単に説明します。東洋では宇宙人生というも |
っても、 |
22日 | 人の心は天地の心 |
さて、その天人合一の考え方に立てば、当然、人が心 |
を創 |
23日 | 先哲、先賢に学べ |
実は、張横梁のこの語の後に三句続いておりまして、 一般民衆というものは、 |
人間とはこのよう |
24日 | 道徳の深意 |
この宇宙生成の本質であり、天地人間を貫くところの |
それを「徳」と言います。道と |
25日 | 「化」 |
徳は人間が営む社会生活を通じて現れるものであり |
これ |
26日 | 徳 |
徳は社会活動を通じて現れるわけですが、その最も本領を発揮するのは教育であります。教という字は人が他のお手本になって後進を導くという意味ですから教師というものは言葉や技術で導くのではなくて先ずその人の徳がその人に接するものの手本にならなければいけません。と同時に教えられる方も亦よく人に聞くという態度が肝腎であります。ことであります。これに対して産業を興したり、学校をつくったりする、 | つまり「功」 |
27日 | 東洋政治学の根本 |
そうして人間社会が道に則って発達してゆくと、生活 |
その根本の道を以て人間民衆を率い |
28日 | 所謂道徳と宗教 敬と恥 |
人の人たる所以は、実に「道徳」を持っておるという |
これは人間独特の心理であります。そ |
29日 | 愛のみの教育の結果 |
処が、残念なことに今日の日本の教育を見ますと、そ |
従って、 |
30日 | 本能的に敬を求める子供 |
然し、子供というものは、決して愛だけで満足するものではありません。愛と同時に、本能的に敬の心を持っておりまして、子供はその敬の対象を親に求めるわけであります。よく幼児が父親の帽子をすっぽり顔までかぶったり、大きな靴を履いてよたよた歩いたりして、父親の動作を真似ては大人達を笑わせるのでありますが、あれは決していたずらや、ふざけてやっておるのではない。子供の父親に対する敬の本能的現われなのであります。従って、そういう点から言うと、 |
父親と言うものは子供に対して余り口やかましく言わぬ方がよい。それは母親の役目であって、それよりも先ず父親は子供の敬の対象、理想像になってやらなければいけない。理想像として子供のイメージを壊さぬような、また子供が自らにして敬の心を抱くような、そういう態度言葉、振舞いが何より大事であり、必要なのであります。 |
31日 | 侍る、候う心 |
そして人間は敬する心を持つと、自らその敬するものに少しでも近づこうとする気持ちが起こってくる。愛とはまた別の憧憬をその敬の対象に持つようになる。これを「参」--参ずる、或はまいると言う。神仏に参るように、敬するものに参りたくなるのです。これが更に進むと、側近として仕えたくなる。 |
所謂「侍」--はべるとか「候」さぶろうというのがこれであります。 そういう意味から言うて、日本語の「参る」という語は実に興味深い語であります。 |